The effects and challenges of integrating GoAnimate video creator with task-based language teaching -TBLT- in teaching english to a grade 11 Omani class
النوع | مقال |
المؤلف | Al Khalili, Shatha. Master, Faculty of Education, The British University in Dubai |
الصفحات | pp. 56-73 |
المصدر |
Journal for Researching Education Practice and Theory. Vol. 1, no. 1, 2018
|
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Teaching methods - Modern language instruction - English - Secondary grades - Oman |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Al Khalili, Shatha. (2018). The effects and challenges of integrating GoAnimate video creator with task-based language teaching -TBLT- in teaching english to a grade 11 Omani class . Journal for Researching Education Practice and Theory. Vol. 1, no. 1, 2018. pp. 56-73 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |