أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (4-1) في مبحث العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الأساسية الفلسطينية
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Author | قشمر، علي لطفي. كلية العلوم الإنسانية، جامعة الاستقلال، فلسطين |
Pages | ص ص. 563-576 |
Host Item Entry |
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 33، ج. 2، مارس 2018
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | استراتيجيات التعلم - التعليم التعاوني - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - طلاب المدارس الابتدائية - اتجاهات المعلمين - البنات |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (4-1) في مبحث العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الأساسية الفلسطينية، ومعرفة إن كان هناك فروق في استخدام التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (4-1) في مبحث العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم في المدارس الحكومية الاساسية الفلسطينية تعزى لمتغيرات: النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة وللإجابة عن هذه الأسئلة تم بناء استبانة لجمع البيانات من عينة الدراسة اشتملت على (29) فقرة موزعة الى خمسة أبعاد. (الملخص المنشور)
The aim of this study is to identify the impact of the use of cooperative learning strategy in the development of creative thinking among the students of the basic stage (4-1) in science from the point of view of the teachers and teachers of the basic Palestinian government schools and to know if there are differences in the use of cooperative learning in the development of thinking (4-1) in science subjects from the point of view of the teachers and teachers of science in the Palestinian primary schools due to the variables: gender, academic qualification, years of experience. To answer these questions, a questionnaire was constructed to collect data from the study sample which included 29 paragraphs divided into five dimensions. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
قشمر، علي لطفي. (2018). أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (4-1) في مبحث العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الأساسية الفلسطينية . مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 33، ج. 2، مارس 2018. ص ص. 563-576 Retrieved from search.shamaa.org |