إستخدام التعلم بالفصول المعكوسة لتنمية التواصل العلمي وبقاء أثر التعلم وقبول التكنولوجيا في تعلم العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية
| Type | Article |
| Author | عز الدين، سحر محمد يوسف. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة بنها |
| Pages | ص ص. 183-237 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1، ج. 3، يناير 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - الصفوف - التربية العلمية - التعلم مدى الحياة - تكنولوجيا التعليم - تدريس العلوم - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عز الدين، سحر محمد يوسف. (2018). إستخدام التعلم بالفصول المعكوسة لتنمية التواصل العلمي وبقاء أثر التعلم وقبول التكنولوجيا في تعلم العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية . مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1، ج. 3، يناير 2018. ص ص. 183-237 Retrieved from search.shamaa.org |