بناء إختبار تحصيلي مقنن في مادة قواعد اللغة العربية لطلبة الصف الثالث المتوسط
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 020196 |
Author | الحاج، ليلى يوسف. |
Second author | الخالدي، سندس عبد القادر. |
Pages | ص ص. 259-302 |
Host Item Entry |
مجلة الأستاذ. ع. 83، 2009
|
General Note |
نشر أيضا في مجلة ديالى للبحوث الإنسانية: ع. 41، 2009
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | قواعد اللغة - اللغة العربية - اختبارات التحصيل - التعليم المتوسط |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
بناء اختبار تحصيلي مقنن في مادة قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط. تمّ تحديد الأهداف التعليمية السلوكية المتضمنة في مادة قواعد اللغة العربية، بعد تحليل محتوى كتاب المادة واستخراج قائمة بالأهداف السلوكية، لغرض قياسها وفق تصنيف بلوم. طبق الاختبار بصورته النهائية على عينة مكونة من 800 طالب وطالبة في الصف الثالث المتوسط في محافظة بغداد وأطرافها إذ اختيرت 20 مدرسة في الكرخ الأولى والثانية والرصافة الأولى والثانية. وقد تقرر استعمال نوعين من المعايير هما الدرجات المعيارية (Scores Z) والمئينيات (Percentiles). (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الحاج، ليلى يوسف. (2009). بناء إختبار تحصيلي مقنن في مادة قواعد اللغة العربية لطلبة الصف الثالث المتوسط . مجلة الأستاذ. ع. 83، 2009. ص ص. 259-302 Retrieved from search.shamaa.org |