تقويم كتاب التاريخ القديم للوطن العربي للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 010932 |
| Author | محمد، شاكر جاسم. قسم التربية وعلم النفس، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد |
| Pages | ص ص. 1261-1288 |
| Host Item Entry |
مجلة الأستاذ. ع. 65، 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تدريس التاريخ - التقييم - التعليم المتوسط - البلدان العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
تقويم كتاب التاريخ القديم للوطن العربي للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين. بلغ مجموع المدارس المعنية 189 مدرسة بواقع 46 مدرسة في تربية الرصافة الأولى و45 مدرسة في تربية الرصافة الثانية و56 مدرسة في تربية الكرخ الأولى و42 مدرسة في تربية الكرخ الثانية. وشملت العينة مدرسا واحدا لكل مدرسة. تم إعداد استبيان تألف من 4 أسئلة تضمنت 21 فقرة موزعة على أربعة مجالات: موضوعات الكتاب، الصور والرسوم، الأسئلة في نهاية كل فصل وإخراج الكتاب. أظهرت النتائج أن جميع المجالات المذكورة في الاستبيان نالت رضا المدرسين، فموضوعات الكتاب راعت مستوى النضج وقدرات الطلاب العقلية، والصور والرسوم كانت ذات علاقة مباشرة بالمادة وواضحة ودقيقة ومناسبة لمستوى الطلاب، أما الأسئلة في نهاية كل فصل فكانت بشكل عام كافية من حيث العدد وتتسم بالشمول والتنوع وملائمة لمستوى الطلاب. بالإضافة إلى أن الكتاب كان مناسبا من حيث تصميم الغلاف ولونه وعدد صفحاته ووضوح عناوين الموضوعات وقلة الأخطاء المطبعية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، شاكر جاسم.. (2007). تقويم كتاب التاريخ القديم للوطن العربي للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين . مجلة الأستاذ. ع. 65، 2007. ص ص. 1261-1288 Retrieved from search.shamaa.org |