Arab Educational Information Network

دراسة العلاقة بين الثقة بالنفس والتحصيل الدراسي لدى الطلبة في المرحلة الجامعية من خلال قياس الثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية الثانية- جامعة البعث، وإجراء المقارنة بين الطلبة الحاصلين على المعدلات المرتفعة، والطلبة الحاصلين على المعدلات المنخفضة في متغيرات الثقة بالنفس والتحصيل الدراسي، بالإضافة إلى كشف العلاقة بين مستوى الثقة بالنفس لدى الطلبة ومتغير الجنس والتخصص الدراسي. تتمثل عينة البحث من 60 طالبا وطالبة من التخصص العلمي، و60 طالبا وطالبة من التخصص الأدبي، وقد تم اعتماد أداة خاصة أعدت لقياس متغير الثقة بالنفس لدى الطلبة. وقد أظهرت النتائج أن طلبة كلية التربية الثانية يعانون من ضعف وانخفاض في الثقة بالنفس، وقد تبين أن هناك علاقة بين الثقة بالنفس والتحصيل الدراسي لدى الطلبة، كما أوضحت النتائج بأن هناك ضعفا وقصورا في الثقة بالنفس كانت لدى طلبة الفرع الأدبي في حين أظهرت النتائج بأن الإناث أكثر ثقة بالنفس من الذكور. (شمعة)