البحث المتقدم
     

دور معلم العلوم الشرعية في تعزيز مفاهيم المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي العلوم الشرعية بمنطقة عسير

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128081
المؤلف الوادعي، مسفر أحمد مسفر. كلية التربية، جامعة الملك خالد
متغيرات العنوان The role of Islamic teachers in enhancing the concepts of social responsibilities of secondary schools from the perspective of the Islamic teachers’ supervisors in Asir region [Article]
الصفحات ص ص. 44-57
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 1، كانون الثاني 2018
ملاحظة عامة نشر أيضا في مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية : مج. 27، ع. 2، مارس 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات معلمو العلوم  -  التعزيز  -  تكوين المفاهيم  -  المسؤولية  -  التنمية الاجتماعية  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الاتجاهات  -  المشرفون  -  عسير (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
The intent of this explanatory sequential mixed-method study is to examine Islamic teachers’ supervisor’s thoughts on enhancing the concepts of social responsibilities of secondary schools. This study involves the collection of quantitative data and an explanation of the quantitative results with qualitative data. The reason for collecting both quantitative and qualitative data was to obtain a better understanding of the gathered information than would be possible using only one of these methods. With regard to the role of Islamic teachers in enhancing the concepts of social responsibilities of Secondary schools toward their families so far. The study revealed that Islamic teachers strongly participated in urging students to honor their parents, keeping their secrets and drawing student attention to the importance of maintaining the unity and coherence of the family through treating the families’ members kindly. Moreover, the study conducted that Islamic teachers play an important role in emphasizing good friendship and follow the school roles and respecting the schools’ workers. According to the results, the Islamic teachers raised the students’ awareness about their society values and traditions and encouraged students to solve their society health problems, and economic crisis. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الوادعي، مسفر أحمد مسفر.. (2018). دور معلم العلوم الشرعية في تعزيز مفاهيم المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي العلوم الشرعية بمنطقة عسير . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 1، كانون الثاني 2018. ص ص. 44-57 تم استرجاعه من search.shamaa.org .