البحث المتقدم
     

خطوات بناء مقياس للكشف عن أنماط التفكير حسب نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي بولاية مستغانم

[Résumé] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128061
المؤلف بلكرد، محمد. جامعة مستغانم، الجزائر
المؤلف الاضافي قماري، محمد. جامعة مستغانم، الجزائر.
الصفحات ص ص. 7-31
المصدر مجلة سلوك. ع. 3، جوان 2016
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات القياس  -  عمليات التفكير  -  الدماغ  -  اساليب الدراسة  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  مستغانم (الجزائر: ولاية)
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
La recherche vise à construire un outil pour mesurer les quatre modes de pensée, selon la théorie de dominance cérébrale de Ned Hermann, auprès d’un échantillon des élèves de la première année secondaire de la Wilaya de Mostaganem, en suivant les étapes scientifiques à la conception des tests et les outils de mesure, puis extraire les qualités psychométriques de cet outil en utilisant différentes méthodes pour calculer la validité et la fidélité. Pour répondre aux questions de l’étude et tester ses hypothèses, les chercheurs ont utilisés l’approche descriptive analytique, en choisissant un échantillon aléatoire de 417 élèves de l’année scolaire 2014-2015. L’étude a conclu que: 1) L’outil de mesure construit possède un niveau acceptable de validité. 2) L’outil de mesure construit possède un niveau acceptable de fidélité. (Résumé publié)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بلكرد، محمد.. (2016). خطوات بناء مقياس للكشف عن أنماط التفكير حسب نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي بولاية مستغانم . مجلة سلوك. ع. 3، جوان 2016. ص ص. 7-31 تم استرجاعه من search.shamaa.org .