Advanced search
     

مدى اهتمام الإعلام بالتوعية بقضايا صعوبات التعلم من وجهة نظر أولياء الأطفال ذوي صعوبات التعلم : الإذاعة الجزائرية نموذجا

[Abstract] 
Type Article
Document no. 127739
Author صابر، بحري. كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية، جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2، الجزائر
Second author منى، خرموش. كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية، جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2، الجزائر.
Varying form of title Range of interest of the media in clarifying the learning difficulties from the point of view of the parents of children with learning difficulties :the algerian radio as an example [article]
Pages ص ص. 133-159
Host Item Entry مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 37، 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors وسائل الاعلام  -  الادراك  -  صعوبات التعلم  -  اتجاهات الأهل  -  الاطفال  -  الاذاعة التربوية  -  الجزائر
Language of document Arabic
Country Iraq
This study aimed to determine the extent to which the media are interested in raising awareness of the issues of learning difficulties from the point of view of parents of children with learning difficulties. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was prepared by researchers on a sample of 50 teachers. There are several issues that are addressed by the radio on the difficulties of learning, as well as a number of reasons why the Algerian radio does not care to raise awareness of the issues of learning difficulties from the face of the problem. Parents of children with learning disabilities. (Published Abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
صابر، بحري.. (2018). مدى اهتمام الإعلام بالتوعية بقضايا صعوبات التعلم من وجهة نظر أولياء الأطفال ذوي صعوبات التعلم : الإذاعة الجزائرية نموذجا. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 37، 2018. ص ص. 133-159 Retrieved from search.shamaa.org