التربية المدنية في مصر : الحاضر وطموحات المستقبل
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 126440 |
Author | نجيب، كمال. كلية التربية، جامعة الاسكندرية |
Pages | ص ص. 5-38 |
Host Item Entry |
التربية المعاصرة. ع. 101، س. 32، ديسمبر 2015
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | التربية على المواطنة - عوامل الوقت (التعلم) - المستقبل |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
القضية الأساسية التي تبحث فيها هذه الدراسة تدور حول التساؤلات الآتية: ما واقع تعليم التربية المدنية في مصر وتحدياته؟ ما الدور الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم ومنظمات المجتمع المدني في دعم ونشر قيم الحياة المدنية ومهاراتها لدى النشء والشباب؟ وهل من سبيل لإصلاح أحوال التعليم بحيث يتسنى تعليم مبادئ المواطنة والديمقراطية وقيم حقوق الإنسان والحريات الأساسية للطلاب المصريين؟ للإجابة على هذه التساؤلات تمّ تقسيم الدراسة على النحو التالي: عرض للتطور التاريخي لتعليم التربية الوطنية، ثم تحليل واقع تعليم التربية المدنية في المدارس المصرية وتحدياته، كما تم التطرق للحديث عن الدور الذي تقوم به الجمعيات الأهلية في تعليم التربية المدنية في مصر. وقد توصلت الدراسة إلى نتيجة تقول بإمكانية إصلاح عملية تعليم التربية المدنية داخل المدارس في مصر، مع عرض للتصور الذي يستند إليه هذا الإصلاح. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
نجيب، كمال.. (2015). التربية المدنية في مصر : الحاضر وطموحات المستقبل. التربية المعاصرة. ع. 101، س. 32، ديسمبر 2015. ص ص. 5-38 Retrieved from search.shamaa.org |