Advanced search
     

دور قائد المدرسة في تطوير الأساليب التربوية لذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمين بمنطقة القصيم

Type Article
Document no. 126353
Author الصالحي، خالد بن سليمان. الإدارة التربوية، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية
Varying form of title The role of the school leader in the development of educational methods for people with mental disabilities from the point of view of teachers in Qassim area [Article]
Pages ص ص. 123-155
Host Item Entry مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 5، ج. 2، جوان 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors دور مديري المدارس  -  التطوير التربوي  -  الاساليب التربوية  -  الاشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة  -  المعوقون عقليا  -  اتجاهات المعلمين  -  القصيم (السعودية)
Language of document Arabic
Country Algeria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الصالحي، خالد بن سليمان.. (2017). دور قائد المدرسة في تطوير الأساليب التربوية لذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمين بمنطقة القصيم . مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 5، ج. 2، جوان 2017. ص ص. 123-155 Retrieved from search.shamaa.org