شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى تطوير نظام الدراسة والامتحان بشهادة الثانوية العامة في مصر على ضوء سياسات القبول بالتعليم العالي، وذلك من خلال: 1) رصد واقع نظام الدراسة والامتحان بشهادة الثانوية العامة في مصر، 2) تحديد قواعد ونظم القبول بمؤسسات التعليم العالي في مصر، وأوجه النقد التي توجه إليها. 3) الوقوف على أهم نماذج سياسات القبول بالتعليم العالي في دول أخرى. 4) تقديم تصور مقترح لتطوير نظام الدراسة والامتحان بشهادة الثانوية العامة في مصر على ضوء سياسات القبول بالتعليم العالي. ويسعى هذا التطوّر إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، منها: أ) إحداث تغيير نوعي في مخرجات النظام التربوي، ب) تعديل الرؤية حول الامتحان، ج) تقليل الآثار النفسية للامتحانات العامة، د) تقليل حدة التدافع على الدروس الخصوصية، ه) التغلب على سلبيات النظام الحالي الذي يبتعد عن قياس الكفايات، ويكتفي بقياس المعلومات المختزنة. (شمعة)