Advanced search
     

تصور مقترح لتطوير التعليم الأساسي في مصر على ضوء التوجهات العالمية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 126239
Author جويلي، مها عبد الباقي. أصول التربية، كلية التربية، جامعة دمياط
Pages ص ص. 281-323
Host Item Entry دراسات في التعليم الجامعي. ع. 36، مايو 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التطوير التربوي  -  التعليم الاساسي  -  الاتجاهات  -  مصر
Language of document Arabic
Country Egypt
سعت الدراسة إلى الوصول إلى الأهداف التالية: 1) التعرف على أهم التوجهات العالمية لمرحلة التعليم الأساسي. 2) توجيه اهتمام المسؤولين إلى هذه التوجهات طلبا وسعيا في تطوير هذه المرحلة. 3) وضع إطار من أجل تطوير التعليم الأساسي بناء على التوجهات العالمية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتم رصد وتصنيف التوجهات العالمية التربوية والمجتمعية لمرحلة التعليم الأساسي من خلال جمع البيانات، لأجل فهم التوجهات العالمية لهذه المرحلة والاستفادة منها. وتوصلت الباحثة إلى وضع إطار مقترح لتطوير التعليم الأساسي، يتضمن الأسس الآتية: 1) ضرورة أن يتجه التعليم في مصر إلى العالمية يأخذ المتعلمين بالفهم والعقل إلى واقع العالم والمشاركة فيه، ومعرفة ما يجري من أحداث وقضايا ومشكلات تتصل بالأفراد والمجتمعات. 2) تحقيق مستويات مرتفعة من التعليم، وجعله في متناول غير القادرين، مع تحقيق المساواة وإتاحة التعليم للجميع. 3) استحداث معايير وصياغات جديدة لتعميم التعليم الأساسي من أجل الوقوف على المستحدثات التربوية لمواجهة تعليم القرن الحادي والعشرين. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
جويلي، مها عبد الباقي.. (2017). تصور مقترح لتطوير التعليم الأساسي في مصر على ضوء التوجهات العالمية . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 36، مايو 2017. ص ص. 281-323 Retrieved from search.shamaa.org