معوقات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني في المرحلة الإعدادية بمحافظة سوهاج من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة ميدانية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 126231 |
| Author | عبد العزيز، عبد العاطي حلقان أحمد. التربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة سوهاج |
| Pages | ص ص. 189-327 |
| Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 35، يناير 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعوقات - الاشراف المدرسي - التعلم الالكتروني - التعليم المتوسط - الاتجاهات - المشرفون - الدراسات الميدانية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تمثل الهدف الرئيس للدراسة في محاولة الكشف عن أهم معوقات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني في المرحلة الإعدادية بمحافظة سوهاج من وجهة نظر المشرفين التربويين. ويسهم في تحقيق هذا الهدف مجموعة الأهداف الفرعية الآتية: 1) تحديد أهم الأسس التي يقوم عليها الإشراف التربوي الإلكتروني، 2) تعرّف معوقات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني في المرحلة الإعدادية بمحافظة سوهاج. شملت عينة الدراسة كل المشرفين التربويين في المرحلة الإعدادية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، حيث طبقت الاستبانة على 305 مشرفا تربويا. وقد تم التوصل إلى لائحة بأهم معوقات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني، منها: المعوقات الإدراية، والمعوقات المادية والتقنية، والمعوقات البشرية، والمعوقات النفسية والاجتماعية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد العزيز، عبد العاطي حلقان أحمد.. (2017). معوقات تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني في المرحلة الإعدادية بمحافظة سوهاج من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة ميدانية. دراسات في التعليم الجامعي. ع. 35، يناير 2017. ص ص. 189-327 Retrieved from search.shamaa.org |