Advanced search
     

تقدير الذات والسلوك التوكيدي والعلاقة بينهما لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية

[Abstract] 
Type Article
Document no. 125667
Author القرني، صالح علي أحمد. مشرف، التوجيه والارشاد، وزارة التعليم
Second author عيسى، مغاوري عبد الحميد. جامعة الملك عبد العزيز.
Pages ص ص. 281-319
Host Item Entry دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 96، ج. 2، يوليو 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تقييم الذات  -  سلوك الطلاب  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  مكة (السعودية)
Language of document Arabic
Country Egypt
This research aimed to identify the relationship between self-esteem and assertive behavior of among intermediate male and female school students. It also aimed to identify the differences in self-esteem and the assertive behavior among the students. The research subject used consisted of (120) male and (120) female third grade students in Makkah. The researchers administered self-esteem scale and assertive behavior scale. The research results showed that there was significant positive relationship between self-esteem and assertive behavior among the study subjects. They have also concluded that there were differences in self-esteem and assertive behavior between male and female students in favor of male students. (Published Abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
القرني، صالح علي أحمد.. (2017). تقدير الذات والسلوك التوكيدي والعلاقة بينهما لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 96، ج. 2، يوليو 2017. ص ص. 281-319 Retrieved from search.shamaa.org