Advanced search
     

أثر اختلاف نمط الترميز اللوني في مواقع الويب التعليمية على تنمية مهارات الأحكام التجويدية لدى طلاب الصف الرابع الإبتدائي بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بالقنفذة

[Abstract] 
Type Article
Document no. 125218
Author الراشدي، أحمد عقيل شيبان. جامعة الملك عبد العزيز
Second author علي، أكرم فتحي مصطفى. جامعة جنوب الوادي.
Varying form of title The effect of different colour coding pattern in the educational web sites on the development of intonational judgments skills of the fourth grade students of the Quran Memorization Schools in Alqunfudah [Article]
Pages ص ص. 11-54
Host Item Entry بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 3، يوليو 2016
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors استراتيجيات التعلم  -  المواقع الالكترونية  -  التعلم الالكتروني  -  تكنولوجيا التعليم  -  تنمية المهارات  -  التربية الاسلامية  -  القرآن  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  القنفذة (السعودية)
Language of document Arabic
Country Egypt
The objective of this research was to determine the appropriate colour coding pattern during the design of the educational web site. The experimental method has been used in the research. The research sample was divided into two experimental groups (30) student, for each. Each group exercised education by a pattern of colour coding patterns and the experiment has been carried out during the second semester of the academic year 1435/1436 AH. To achieve this goal two educational web pages have been designed, every page contains a specific pattern of colour coding patterns and designing a achievement test (30) items, distributed among multiple-choice questions , the right and wrong , completing the spaces and note card skills. The research results have shown that there were statistically significant differences between the two groups in the measurement of the achievement test and post card note for the first experimental group which studied the first style (colour coding of the text), as well as the study revealed that statistically significant differences between the two groups in the measurement of the application skills for the first experimental group. (Published Abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الراشدي، أحمد عقيل شيبان.. (2016). أثر اختلاف نمط الترميز اللوني في مواقع الويب التعليمية على تنمية مهارات الأحكام التجويدية لدى طلاب الصف الرابع الإبتدائي بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بالقنفذة . بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 3، يوليو 2016. ص ص. 11-54 Retrieved from search.shamaa.org