فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التواصل الرياضي الإلكتروني واستقلالية التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 124252 |
| Author | عبد البر، عبد الناصر محمد عبد الحميد. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة المنوفية |
| Varying form of title |
The effectiveness of using web-quest in developing electronic mathematical communication and the independence of learning among first secondary school students [Article] |
| Pages | ص ص. 2-53 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 1، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية التربوية - المعرفة - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الدراسة المستقلة - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام الرحـــلات المعـرفيــة عبر الويب في تنمية تحصيل الرياضيات (وحدة حساب المثلثات)، وكذلك التواصل الرياضي الإلكتروني واستقلالية التعلم لــدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. واعتمد البحث في إجراءاته على المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تكونت عينة البحث من (124) طالباً وطالبة بالصف الأول الثانوي بمحافظة المنوفية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية عددها(63) طالباً وطالبة والأخرى ضابطة عددها(61) طالباً وطالبة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: 1) وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في كل من (الاختبار التحصيلي- اختبار التواصل الرياضي الإلكتروني- مقياس استقلالية التعلم)، وذلك لصالح طلاب المجموعة التجريبية. 2) هناك فاعلية كبيرة لاستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل والتواصل الرياضي الإلكتروني، وكذلك استقلالية التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وفي ضوء النتائج السابقة تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات من أبرزها: الاهتمام باستخدام وتوظيف أساليب التعليم والتعلم الإلكتروني الحديثة، وخاصة تلك المعتمدة على استخدام الإنترنت كمصدر ثري ومتنوع من مصادر تعلم الرياضيات، ودراسة فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمـية المهارات العليا في التفكير والدافعية نحو التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد البر، عبد الناصر محمد عبد الحميد.. (2017). فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التواصل الرياضي الإلكتروني واستقلالية التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي . مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 1، 2017. ص ص. 2-53 Retrieved from search.shamaa.org |