Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى إبراز الاهتمام المتزايد بالجانب الأخلاقي في عمل أعضاء هيئة التدريس بوجه عام، والتزاماتهم تجاه ذاتهم، مهنتهم، طلابهم، زملائهم، رؤسائهم، وتجاه المجتمع- بصفة خاصة. وقد استعرض الباحث المفاهيم التي تتبناها الدراسة عن ميثاق أخلاقيات المهنة لأعضاء هيئة التدريس، ومدى حاجة أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي السعودية إلى وجود إطار لميثاق أخلاقيات المهنة، مصادر أخلاقيات المهنة لأعضاء هيئة التدريس، المواثيق الأخلاقية للمهن وضرورتها، والجهود العلمية السابقة في هذه المجالات. ومن خلال هذا الاستعراض، توصل الباحث إلى تحديد مبدئي للعناصر الأساسية التي يجب أن يتضمنها الإطار المقترح لميثاق أخلاق المهنة لأعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي السعودية، الذي يمثل التوصية الأساسية التي خلص إليها الباحث، بالإضافة إلى عدد آخر من التوصيات ذات العلاقة بالموضوع. (الملخص المنشور)