أثر برامج التدريب الميداني في تنمية قدرتي الإدراك والتذكر لدي عينة من أطفال الروضة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 123142 |
| Author | أحمد، دعاء سعيد. جامعة نزوى، سلطنة عمان |
| Second author | بدوي، آمال محمد. جامعة عين شمس، مصر. |
| Varying form of title |
The effect of field training programs in developing the abilities of cognitive and recalling of a sample of pre-school children [Article] |
| Pages | ص ص. 67-83 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 18، نيسان 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التدريب - تنمية المهارات - القدرات - الادراك - التذكر - اطفال الرياض |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
يهدف البحث الحالي إلي التعرف إلى أثر برامج التدريب الميداني في تنمية قدرتي (الإدراك والتذكر) لدى عينة من أطفال الروضة، وتكونت العينة من 81 طفل تراوحت أعمارهم بين (4- 6 سنوات)، واعتمد البحث في جمع البيانات على اختبار الإدراك والتذكر لأطفال الروضة، وبرامج التدريب الميداني التي نفذتها الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال، واستخدمت المتوسطات والانحرافات المعيارية واختبار ت لمعالجة البيانات، وقد توصلت النتائج إلى فاعلية برامج التدريب الميداني في تنمية قدرتي الإدراك عند مستوى دلالة (0.01) والتذكر عند مستوى دلالة (0.05) لدي أطفال الروضة، كما اتضح وجود فروق دالة إحصائيا تعزى إلى العمر "صغير – كبير" في قدرة الإدراك، كما اتضح عدم وجود فروق دالة إحصائيا باختلاف النوع الاجتماعي "ذكور – إناث" في قدرتي الإدراك والتذكر تعزى إلى برامج التدريب الميداني. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أحمد، دعاء سعيد.. (2017). أثر برامج التدريب الميداني في تنمية قدرتي الإدراك والتذكر لدي عينة من أطفال الروضة . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 18، نيسان 2017. ص ص. 67-83 Retrieved from search.shamaa.org |