Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى المناخ الأسري، وعلاقته بالصحة النفسية، والشعور بالذنب لدى طلبة جامعة دنقلا، كلية التربية. المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي، بلغت عينة الدِراسة (108) طلاب وطالبات للعام الدراسي (2014-2015)، من مجتمع الدراسة البالغ (829) طالبا وطالبة تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية الطبقية، لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث مقياس المناخ الأسري، والصحة النفسية، والشعور بالذنب. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: أن أفراد عينة الدِراسة يتمتعون بمستوى عال من المناخ الأسري، والصحة النفسية، وانخفاض مستوى الشعور بالذنب لديهم، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة بين المناخ الأسري، والصحة النفسية من جهة، والصحة النفسية والشعور بالذنب من جهة أخرى، وأن المناخ الأسري منبئ بالصحة النفسية لدى أفراد عينة الدراسة، وأخيرا، على ضوء نتائج الدراسة والمناقشة اقترح الباحث بعض التوصيات. (الملخص المنشور)

The aim of this study was to identify the family atmosphere and its relationship to mental health and the feelings of guilt at Dongola University students at the faculty of Education. The descriptive analytical method was used in this study. The sample of this study comprised 208 male and female students of 829 in the academic year 2014-2015, chosen by the stratified random. To achieve this goal, the researcher use measurements Family atmosphere, mental health, and feelings of guilt scale. The main results of this study are: The study sample individuals have a high level of Family atmosphere and mental health; also, there was a high level of feelings guilt. There is a significant statistical relationship between the family atmosphere and mental health on one hand and between mental health and feelings of guilt on the other hand. The family atmosphere predictor of mental health. Finally, in light of the study results and discussion, the researcher suggested some recommendations. (Published Abstract)