مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد
[Abstract] | |
Type | Article |
Document no. | 122986 |
Author | عليوه، ناريمان حسن عبد الرحمن. قسم المناهج وأساليب تدريس العلوم، كلية التربية، الأردن |
Second author | الصباريني، محمد سعيد. قسم المناهج وأساليب تدريس العلوم، كلية التربية، الأردن. |
Varying form of title |
The level understanding of science teacher’s level of multidimensional scientific literacy [Article] |
Pages | ص ص. 504-520 |
Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 4، أكتوبر 2017
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الفهم - معلمو العلوم - الثقافة - التربية العلمية - وكالات التربية في المقاطعات - عجلون (الأردن : محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
This aimed to explore level for science teachers in Multidimensional Scientific Literacy; the researcher processed the study tools. After having been assured of validity and reliability ,these tools included the interview with study sample members to measure understanding level for science teacher in Multidimensional Scientific Literacy, the study sample consisted (30) teachers (male and female) were selected by simple random method. The study result showed that’s the most interest fields is environmental field for Multidimensional Scientific Literacy level in cognitive side then science and technology then society, while the note card results showed that, The science teachers practices in skill side for Multidimensional Scientific Literacy level were in the mean with mean (3.12) and standard deviation (.963). (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
عليوه، ناريمان حسن عبد الرحمن.. (2017). مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 4، أكتوبر 2017. ص ص. 504-520 Retrieved from search.shamaa.org |