أثر استخدام انموذج جيرلاك وأيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهن
| Type | Article |
| Document no. | 122909 |
| Author | عباس، وفاء عبد الرزاق. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| Second author |
مراد، آمنة كاظم. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
الشجيري، هبة مردان حمود. كلية التربية لاساسية، جامعة بابل. |
| Varying form of title |
The effect of using Jirlack and Ely's model in the achievement of the female students of the fourth scientific year in biology and developing critical thinking [article] |
| Pages | ص ص. 298-315 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 33، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النماذج التربوية - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - البنات - علم الاحياء - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عباس، وفاء عبد الرزاق.. (2017). أثر استخدام انموذج جيرلاك وأيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهن . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 33، 2017. ص ص. 298-315 Retrieved from search.shamaa.org |