أثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
| Type | Article |
| Document no. | 122867 |
| Author | الثلاب، سعيد حسين علي. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| Second author |
شنين، محمد هادي. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
سحيب، حازم جاسم. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل. |
| Varying form of title |
The effect of knowledge contradiction in acquiring the chemical concepts and developing the creative thinking of the second intermediate students [article] |
| Pages | ص ص. 612-629 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 31، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الثلاب، سعيد حسين علي.. (2017). أثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 31، 2017. ص ص. 612-629 Retrieved from search.shamaa.org |