فاعلية استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل علم الاحياء واتخاذ القرار عند طلاب الصف الخامس العلمي
Type | Article |
Document no. | 122727 |
Author | الخزاعي، قاسم طالب شمران. المديرية العامة لتربية الديوانية |
Varying form of title |
Assessing the collective enumeration strategy in the achievement in biology and decision making of the fifth scientific year students [article] |
Pages | ص ص. 550-568 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 27، 2016
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الاستراتيجيات التربوية - التحصيل الدراسي - علم الاحياء - اتخاذ القرارات - طلاب المدارس المتوسطة |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الخزاعي، قاسم طالب شمران.. (2016). فاعلية استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل علم الاحياء واتخاذ القرار عند طلاب الصف الخامس العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 27، 2016. ص ص. 550-568 Retrieved from search.shamaa.org |