Advanced search
     

مستوى العالقة بين فهم طبيعة علم الفيزياء وطرائق تدريس العلوم لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الإعدادية

Type Article
Document no. 122650
Author الجنابي، أحلام حميد نعمة. كلية التربية، جامعة القادسية
Varying form of title Level of the relationship between realizing the nature of physics and the methodology of science for the teachers of physics in the preparatory stage [article]
Pages ص ص. 686-701
Host Item Entry مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفهم  -  الفيزياء  -  طرائق التدريس  -  العلوم  -  الصفوف المتوسطة
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الجنابي، أحلام حميد نعمة.. (2016). مستوى العالقة بين فهم طبيعة علم الفيزياء وطرائق تدريس العلوم لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016. ص ص. 686-701 Retrieved from search.shamaa.org