أثر استراتيجية ليمان (فكر – زاوج – شارك) في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي ومستوى طموحهن في مادة الجغرافية
| Type | Article |
| Document no. | 122453 |
| Author | الخفاجي، سجى عبد مسرهد. كلية التربية الأساسية، جامة بابل |
| Varying form of title |
The effect of leman's strategy (thought – duality – participation) in the acquisition of the primary fifth class female pupils in the lesson of geography [article] |
| Pages | ص ص. 112-141 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاستراتيجيات التربوية - التحصيل الدراسي - التعليم الابتدائي - الطموحات التربوية - الجغرافيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخفاجي، سجى عبد مسرهد.. (2015). أثر استراتيجية ليمان (فكر – زاوج – شارك) في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي ومستوى طموحهن في مادة الجغرافية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015. ص ص. 112-141 Retrieved from search.shamaa.org |