إسترتيجيات المتابعة والتقييم لإنتاج الكلام وفق الفهم الشفهي لدى الأطفال ذوي الزرع القوقعي المدمجين في المدارس العادية
| Type | Article |
| Document no. | 122190 |
| Author | زايري، نبيل. جامعة الوادي، الجزائر |
| Pages | ص ص. 81-95 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 27، ديسمبر 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التقييم - اطفال ما قبل المدرسة - الكلام - الفهم - الاتصال الشفهي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - الدمج المدرسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| زايري، نبيل.. (2016). إسترتيجيات المتابعة والتقييم لإنتاج الكلام وفق الفهم الشفهي لدى الأطفال ذوي الزرع القوقعي المدمجين في المدارس العادية . مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 27، ديسمبر 2016. ص ص. 81-95 Retrieved from search.shamaa.org |