تأثير أسلوب التدريس المركب بتوجيه الأقران الثنائي والرباعي في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب الصف الثاني متوسط
| Type | Article |
| Document no. | 122082 |
| Author | هليل، صالح جويد. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ذي قار |
| Varying form of title |
The effect of the compound teaching style directing duo and quartet peer education in some of the basic skills of football at the second grade average students [Article] |
| Pages | ص ص. 92-106 |
| Host Item Entry |
مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. مج. 2، ع. 4، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - التوجيه - تعليم الاقران - تنمية المهارات - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| هليل، صالح جويد.. (2016). تأثير أسلوب التدريس المركب بتوجيه الأقران الثنائي والرباعي في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب الصف الثاني متوسط . مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. مج. 2، ع. 4، 2016. ص ص. 92-106 Retrieved from search.shamaa.org |