أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي والبصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي والدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء
| Type | Article |
| Document no. | 120868 |
| Author | عفانه، غفران بكر. وزارة التربية والتعليم، الأردن |
| Second author | الوائلي، سعاد عبد الكريم. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية. |
| Varying form of title |
The effect of auditory and visual learning styles on developing the oral expressive performance and accomplishment motivation in Arabic language of fourth grade girls students in Zarqa [Article] |
| Pages | ص ص. 747-762 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 2، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - التدريس السمعي البصري - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - الاداء - التعبير الشفهي - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الزرقاء (الاردن) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عفانه، غفران بكر.. (2016). أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي والبصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي والدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 2، 2016. ص ص. 747-762 Retrieved from search.shamaa.org |