فاعلية استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين بعض مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
Type | Article |
Document no. | 120722 |
Author | الحوامدة، محمد فؤاد. كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن؛ وزارة التربية والتعليم، المملكة العربية السعودية |
Second author | البليهد، فيصل حمود. كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن؛ وزارة التربية والتعليم، المملكة العربية السعودية. |
Varying form of title |
The efficiency of directed reading strategy on improving some of the sixth graders' reading comprehension skills [Article] |
Pages | ص ص. 175-192 |
Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 1، 2016
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الفعالية - استراتيجيات التعلم - تنمية القراءة - تنمية المهارات - الفهم - طلاب المدارس الابتدائية |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الحوامدة، محمد فؤاد.. (2016). فاعلية استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين بعض مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 1، 2016. ص ص. 175-192 Retrieved from search.shamaa.org |