أثر برنامج إرشادي لتخفيف العزلة الإجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
[Abstract] | |
Type | Article |
Document no. | 120198 |
Author | الطائي، ضفاف عدنان مصطفى. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلیة التربیة - إبن رشد، جامعة بغداد |
Second author | الصالحي، نهلة عبودي سعدون. |
Pages | ص ص. 1369-1391 |
Host Item Entry |
مجلة الأستاذ. ع. 203، 2012
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | برامج التوجيه - الارشاد - العلاقات الاجتماعية - الاندماج الاجتماعي - سلوك الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - بغداد (العراق: مدينة) |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
This Research has identifying the effect of in reducing isolation counseling program. Behavior for the students in intermediate school. The researcher adopted almaeeni scale's (2002) for the isolation behavior then there searcher exposed this scale for many experts in Evaluation and measurement and counseling. Then revealed the psychometric characteristics and constructed counseling program depended on Existential counseling by frankle strategies then explored the validity of the program by exposed it for the many experts in counseling then applied it for (20) students in real (10) for the experimental group and (10) students for controlled group the researcher used (meanstandard) deviation – man – Whitney – kolmogr of seminar of – Pearson correlation coefficient) as statistical tools. The results show the student has a high level in isolation behavior and there is a high effect in the counseling program in reducing isolation behavior for the benefit of the experimental group. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الطائي، ضفاف عدنان مصطفى.. (2012). أثر برنامج إرشادي لتخفيف العزلة الإجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة . مجلة الأستاذ. ع. 203، 2012. ص ص. 1369-1391 Retrieved from search.shamaa.org |