Advanced search
     

دراسة تحليلية للصور والأشكال والجداول والمخططات في كتب الكيمياء للمرحلة الإعدادية في العراق في ضوء معايير محددة للتقنيات التربوية

[Abstract] 
Type Article
Document no. 120048
Author الجنابي، عبد الرزاق شنين. كلية التربية للبنات، جامعة الكوفة
Varying form of title An analytical study of pictures, figures, tables & diagrams in Iraqi chemistry text books in the light of specific educational criteria [article]
Pages ص ص. 223-252
Host Item Entry مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2010
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تحليل البيانات  -  الكيمياء  -  المدارس المتوسطة  -  المعايير  -  العراق
Language of document Arabic
Country Iraq
This study aims at analyzing the pictures, figures, tables and Diagrams in Chemistry Textbooks for secondary stage in Iraq in the light of educational Technology and this is to answer two questions: 1- what are the Criteria dependent of analyzing pictures, figures, tables, and diagrams in chemistry textbooks? 2- What is the extent of actualizing these Criteria in the mentioned books in the view of analysis? This study is confined to chemistry textbooks in secondary stage for the year (2008-2009) thus, the sample of this study consists of (592) pages. To fulfill the aim of this study, the researcher built the instrument of the study "criteria". The researcher used group of statically tools, which are percentage, Cooper equation and Person-Co. Coefficient. The researcher reached at a numbers of results and recommendations suggestion. (Published Abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الجنابي، عبد الرزاق شنين.. (2010). دراسة تحليلية للصور والأشكال والجداول والمخططات في كتب الكيمياء للمرحلة الإعدادية في العراق في ضوء معايير محددة للتقنيات التربوية . مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2010. ص ص. 223-252 Retrieved from search.shamaa.org