فاعلية التعليم المدمج في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية عادة المثابرة والتفكير في التفكير لدى تلميذات المدرسة الابتدائية ذوي أنماط التعلم السمعي والبصري
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120027 |
| المؤلف | شلبي، وفاء جمال أحمد. |
| المؤلف الاضافي |
جاد، عزة محمد.
نبيل، رحاب. محمود، إيمان عبد الله. |
| الصفحات | ص ص. 433-480 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 3، ج. 1، يوليو 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - الدمج المدرسي - استراتيجيات التعلم - الاقتصاد المنزلي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - المثابرة - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الوسائل السمعية البصرية - تكنولوجيا التعليم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شلبي، وفاء جمال أحمد. (2016). فاعلية التعليم المدمج في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية عادة المثابرة والتفكير في التفكير لدى تلميذات المدرسة الابتدائية ذوي أنماط التعلم السمعي والبصري . مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 3، ج. 1، يوليو 2016. ص ص. 433-480 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |