أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في برهنة مسائل الهندسة الفراغية والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظات غزة
| Type | Article |
| Document no. | 118121 |
| Author | عبد القادر، خالد فايز. قسم الأساليب بجامعة الأقصى، غزة |
| Varying form of title |
The effect of problem based learning strategy in contructing proofs of solid geometry problems and attitudes toward math among female tenth graders in Gaza governorates [Article] |
| Pages | ص ص. 217-234 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس. مج. 2، ع. 2، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التعليم الهندسي - تدريس الرياضيات - طلاب المدارس الثانوية - البنات - غزة (فلسطين) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد القادر، خالد فايز.. (2014). أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في برهنة مسائل الهندسة الفراغية والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظات غزة . المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس. مج. 2، ع. 2، 2014. ص ص. 217-234 Retrieved from search.shamaa.org |