إتساق الذكاءات المتعددة مع التخصص العلمي لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وعلاقة هذه الذكاءات بتحصيلهم الأكاديمي
| Type | Article |
| Document no. | 116740 |
| Author | النجار، إياد عبد الحليم محمد. الكلية الجامعية بالقنفذة، جامعة جامعة أم القرى، السعودية. |
| Varying form of title |
Multiple-intelligences of the students at Umm Al-Qura University and its relationship with academic achievement and consistency with specialization [Article] |
| Pages | ص ص. 244-274 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 3، 2016
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | جامعة أم القرى (السعودية) - الذكاء المتعدد - التخصص الرئيسي الجامعي - الطلاب الجامعيون - التحصيل الدراسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| النجار، إياد عبد الحليم محمد.. (2016). إتساق الذكاءات المتعددة مع التخصص العلمي لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وعلاقة هذه الذكاءات بتحصيلهم الأكاديمي . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 3، 2016. ص ص. 244-274 Retrieved from search.shamaa.org |