آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية والتعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق
| Type | Article |
| Document no. | 116739 |
| Author | حلاوة، باسمة. كلية التربية، جامعة دمشق، سورية. |
| Varying form of title |
Teachers' opinions about their skills to pose classroom questions and dealing with students' replies :a field study at schools of the second cycle of basic education at Damascus [Article] |
| Pages | ص ص. 214-243 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 3، 2016
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | اتجاهات المعلمين - النقاش (طرائق التدريس) - مدارس التعليم الاساسي - الدراسات الميدانية - دمشق (سوريا) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حلاوة، باسمة.. (2016). آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية والتعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 3، 2016. ص ص. 214-243 Retrieved from search.shamaa.org |