أثر استخدام تجارب المحاكاة التفاعلية في تصحيح التصورات الخاطئة والبديلة لمفاهيم المادة وخصائصها وحالاتها لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي
| Type | Article |
| Document no. | 116412 |
| Author | الدهمش، عبد الولي حسين. كلية التربية، جامعة صنعاء؛ مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات، جامعة الملك سعود |
| Second author |
الحمادي، عبد الله عثمان. كلية التربية، جامعة صنعاء.
الأشول، هاشم عبد الله. قسم مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة صنعاء. |
| Varying form of title |
The effect of interactive simulated experiments on seventh grade student’s alternative and misconceptions of concepts related to some chemistry concepts [Article] |
| Pages | ص ص. 25-46 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية. ع. 4، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النشاطات الصفية - التعلم التفاعلي - طلاب المدارس المتوسطة - الكيمياء - التعليم الاساسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدهمش، عبد الولي حسين.. (2015). أثر استخدام تجارب المحاكاة التفاعلية في تصحيح التصورات الخاطئة والبديلة لمفاهيم المادة وخصائصها وحالاتها لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي . المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية. ع. 4، 2015. ص ص. 25-46 Retrieved from search.shamaa.org |