فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي وتعلّم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش
| Type | Article |
| Document no. | 115811 |
| Author | الطائي، ظافر ناموس خلف حسن. المديرية العامة لتربية ديالى |
| Varying form of title |
Effectiveness of the educational curriculum , according to the theory -based learning on the brain in the collection of knowledge and learn a skill in riposte fencing foil [Article] |
| Pages | ص ص. 245-283 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم الرياضة. ع. 17، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - استراتيجيات التعلم - نظريات التعلم - الدماغ - النمو المعرفي - المهارات النفسحركية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الطائي، ظافر ناموس خلف حسن.. (2014). فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي وتعلّم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش . مجلة علوم الرياضة. ع. 17، 2014. ص ص. 245-283 Retrieved from search.shamaa.org |