أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية
| Type | Article |
| Document no. | 115356 |
| Author | الزهراني، أحمد بخيت عتيق. إدارة تعليم، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
The effect of reciprocal teaching strategy in improving reading comprehension skill among pupils with hearing impediment [Article] |
| Pages | ص ص. 295-312 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 10، ج. 2، تشرين الأول 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - مهارات التعلم - الفهم - تنمية المهارات - ضعيفو السمع - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - القراءة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزهراني، أحمد بخيت عتيق.. (2016). أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 10، ج. 2، تشرين الأول 2016. ص ص. 295-312 Retrieved from search.shamaa.org |