أساليب التعلّم المضلّة لدى طلاب بكلاريوس التعليم الأساسي بجامعة الخرطوم في مقرر التصميم التعليمي وعلاقتها بالنوع والتحصيل والتخصص الأكاديمي وفقا لنموذج كولب
| Type | Article |
| Document no. | 115301 |
| Author | أحمد، هالة إبراهيم حسن. كلية التربية، جامعة الخرطوم |
| Second author | الشيخ، فضل المولى عبد الرضي. كلية التربية، جامعة الخرطوم. |
| Pages | ص ص. 13-38 |
| Host Item Entry |
مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. ع. 6، أفريل 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الخرطوم (السودان) - استراتيجيات التعلم - الطلاب الجامعيون - درجة البكالوريوس - التعليم الاساسي - المقررات الجامعية - تصميم التدريس - التحصيل الدراسي - التخصص الرئيسي الجامعي - النماذج التربوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أحمد، هالة إبراهيم حسن.. (2014). أساليب التعلّم المضلّة لدى طلاب بكلاريوس التعليم الأساسي بجامعة الخرطوم في مقرر التصميم التعليمي وعلاقتها بالنوع والتحصيل والتخصص الأكاديمي وفقا لنموذج كولب . مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. ع. 6، أفريل 2014. ص ص. 13-38 Retrieved from search.shamaa.org |