Arab Educational Information Network

تتحدد مشكلة الدراسة الحالية في محاولة الإجابة عن التساؤل التالي: إلى أي مدى يمكن أن يسهم المقياس المصاغ في قياس المخاوف المرضية الحسية لدى الأطفال الذاتويين؟ من هنا تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف وهي: 1) إعداد مقياس يعمل على تقييم المخاوف المرضية الحسية لدى الأطفال الذاتويين. 2) إعداد مقياس يعمل على الكشف عن أوجه القصور في المهارات الحسية لدى الأطفال الذاتويين. 3) التعرف على طبيعة ومستوى المخاوف المرضية لعينة من الأطفال الذاتويين. 4) أن تتيح نتائج المقياس بناء برامج لتدريب الأطفال الذاتويين على مجموعة من الأنشطة الحسية المختلفة التي تساعد على خفض المخاوف المرضية لديهم. 5) استفادة المؤسسات المتخصصة في رعاية هذه الفئة من خلال إسهام علمي ودراسة علمية في مجال خفض المخاوف المرضية الحسية للأطفال الذاتويين وتتمية مهارتهم الحسية قدر المستطاع لتقبل المثيرات المختلفة. تكونت عينة الدراسة من 20 طفلاً ذاتوياً من الأطفال الذاتويين المرددين على إحدى مؤسسات رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية، والذين لديهم مخاوف مرضية، ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين 5-9 سنوات. لمعالجة هذه الدراسة تم إعداد مقياس المخاوف المرضية للطفل الذاتوي. بعد عرض المقياس ومعالجته تم التوصل إلى: 1) فعالية المقياس المستخدم في تشخيص المخاوف المرضية الحسية لدى الأطفال الذاتويين وهذا ما ثبت إحصائياً مما يدل على صدقه وثباته. 2) قام المقياس بتغطية كل أبعاد الظاهرة المقاسة وهي (المخاوف المرضية الحسية لدى الأطفال الذاتويين). (شمعة)