فاعلية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي لتحسين جودة الحياة لدى طالبات دبلوم التوجيه والإرشاد بجامعة الملك خالد
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Document no. | 114732 |
Author | البري، مروة عبد القادر. التوجيه والإرشاد النفسي |
Varying form of title |
The effectiveness of rational emotive behavioral guidance program in improving the quality of life among guidence and counseling diploma student [Article] |
Pages | ص ص. 269-301 |
Host Item Entry |
مجلة الإرشاد النفسي. ع. 43، آب 2015
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | جامعة الملك خالد (السعودية) - الفعالية - البرامج التربوية - الارشاد - التكيف الانفعالي - مهارات الحياة - نوعية الحياة - طلاب الدراسات العليا - البنات |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية البرنامج المستخدم في تحسين مستوى جودة الحياة لطالبات دبلوم التوجيه والإرشاد، وتمثلت عينة الدراسة في عدد 34 طالبة من طالبات دبلوم التوجيه والإرشاد، وذلك بتطبيق مقياس جودة الحياة (إعداد منظمة الصحة العالمية 1996)، برنامج تحسين جودة الحياة لطالبات دبلوم التوجيه والإرشاد (إعداد الباحثة). توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دالّ إحصائياً بين درجات التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، مما يشير إلى فاعلية البرنامج في تحسين جودة الحياة لدى طالبات دبلوم التوجيه والإرشاد. (الملخص المنشور)
The aim of this research is to verify the effectiveness of the used program in Improvement the level of quality of life for guidance and counseling diploma students, the sample consists of 34 students, by applying quality of life scale prepared by the World Health Organization 1996, Program to improve the quality of life (prepared by the researcher). The results of this research lead to statistically significant difference between pre- and post -test score on quality of life scale in the post test, which refers to the effectiveness of the guidance program in improving the quality of life of guidance and counseling diploma student. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
البري، مروة عبد القادر.. (2015). فاعلية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي لتحسين جودة الحياة لدى طالبات دبلوم التوجيه والإرشاد بجامعة الملك خالد . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 43، آب 2015. ص ص. 269-301 Retrieved from search.shamaa.org |