البحث المتقدم
     

معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 114618
المؤلف محمد، شريف شعبان إبراهيم. نائب مدير، مركز التعلم الإلكتروني، جامعة نبها
الصفحات ص ص. 225-248
المصدر دراسات في التعليم الجامعي. ع. 29، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المعايير  -  تصميم البرامج  -  الوسائل السمعية البصرية  -  تكنولوجيا التعليم  -  تكنولوجيا وسائل الاعلام  -  الانترنت
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
حاولت هذه الدراسة طرح الإشكالية من خلال السؤال التالي: ما معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب؟ استهدفت هذه الدراسة ما يلي: 1) تحديد المجالات الرئيسة التي تتكون منها قائمة معايير الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب. 2) تحديد المعايير المكونة لكل مجال من هذه المجالات. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، والذي يقوم بوصف ما هو كائن، كما تم إعداد قائمة معايير تصميم الوسائط التكيفية عبر الويب، وتحديد الهدف العام من بناء قائمة المعايير وتحديد مصادر اشتقاقها. بعد عرض الدراسة، تم التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية، والتي تكونت من 29 معيارًا تضمها 10 مجالات رئيسة. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمد، شريف شعبان إبراهيم.. (2015). معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 29، 2015. ص ص. 225-248 تم استرجاعه من search.shamaa.org .