مدى وعي معلمي اللغة العربية ومعلماتها لمهارات القراءة (الجهرية والصامتة) على ضوء آراء المشرفين وآراء طلبتهم
| Type | Article |
| Document no. | 114581 |
| Author | المواجدة، بكر سميح محمد. قسم معلم الصف، كلية العلوم التربوية، جامعة الزرقاء، الأردن. |
| Second author | الخطيب، محمود إبراهيم مصطفى. قسم معلم الصف، كلية العلوم التربوية، جامعة الإسراء، الأردن. |
| Varying form of title |
Over the awareness of Arabic language teachers and parameters for reading skills (aloud and silent) in the light of the views and opinions of their students supervisors [Article] |
| Pages | ص ص. 142-155 |
| Host Item Entry |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 2، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | اتجاهات المعلمين - معلمو اللغات - اللغة العربية - خصائص المعلمين - عادات القراءة - القراءة الصامتة - القراءة السريعة - الآراء - المشرفون - اتجاهات الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المواجدة، بكر سميح محمد.. (2015). مدى وعي معلمي اللغة العربية ومعلماتها لمهارات القراءة (الجهرية والصامتة) على ضوء آراء المشرفين وآراء طلبتهم . مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 2، 2015. ص ص. 142-155 Retrieved from search.shamaa.org |