فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| Type | Article |
| Document no. | 113620 |
| Author | عبد الباري، ماهر شعبان. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة بنها |
| Varying form of title |
The effectiveness of program based on collaborative strategic reading approach for developing critical reading skills among junior high school students [Article] |
| Pages | ص ص. 443-484 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - البرامج التربوية - تنمية المهارات - القراءة - التفكير الناقد - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الباري، ماهر شعبان.. (2016). فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2016. ص ص. 443-484 Retrieved from search.shamaa.org |