أثر التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى التلاميذ الموهوبين في الصف الثامن
| Type | Article |
| Document no. | 113432 |
| Author | الزعبي، أحمد محمد. قسم علم النفس والتربية الخاصة، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية |
| Varying form of title |
The effect of the brain- based learning in the development of reflective thinking skills among gifted pupils in the eighth grade [Article] |
| Pages | ص ص. 43-75 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 1، مارس 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعلم - الدماغ - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الموهوبون اكاديميا - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزعبي، أحمد محمد.. (2015). أثر التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى التلاميذ الموهوبين في الصف الثامن . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 1، مارس 2015. ص ص. 43-75 Retrieved from search.shamaa.org |