Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة القصيم، والتعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي في خفض قلق المستقبل والميول التشاؤمية لديهن، تكونت عينة الدراسة من 240 طالبة، وتم استخدام مقياس قلق المستقبل من إعداد ناهد سعود 2005، ومقياس التفاؤل والتشاؤم من إعداد أحمد عبد الخالق، وبرنامج لخفض قلق المستقبل والميول التشاؤمية. تم تقسيم العينة الكلية إلى الإرباعيات وتم تقسيم ال60 طالبة- اللواتي حصلن على أعلى الدرجات في مقياس قلق المستقبل، إلى مجموعين: مجموعة ضابطة 30 طالبة، ومجموعة تجريبية 30 طالبة. توصلت نتائج الدراسة إلى أن نسبة 25% من العينة تعاني بشدة من قلق المستقبل، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات قلق المستقبل والتشاؤم بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات درجات قلق المستقبل والتشاؤم لدى المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياسي قلق المستقبل والتشاؤم في القياسين البعدي والتتبعي. (ملخص المؤلف)

The present study aims to identify the level of anxiety of the future in a sample of students in the Faculty of Education at Qassim University, and to identify the effectiveness of a counseling program in reducing anxiety of the future and pessimistic tendencies. The study was conducted on a sample of 240 students, 50 students were selected who received high degrees on the scale of anxiety of the future prepared by Nahed Saud 2005, 30 students represented the control group and 30 students represented the experimental group, and using a scale of anxiety of the future and the measure of optimism and pessimism prepared by Ahmed Abdel Khalek and the program prepared to reduce the anxiety of the future and pessimistic tendencies. The study result search indicated that 25% suffer from anxiety of the future severely. The results showed statistically significant differences in the rates of anxiety of the future and pessimism among control and experimental groups for the experimental group in the post measurement. The results showed also statistically significant differences in the average grades of anxiety of the future and pessimism before and after applying the program for post measurement. (Author’s abstract)