مدى تحقق متطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم (TIMSS-2015) في كتب علوم الصف الأول إلى الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية
| Type | Article |
| Document no. | 112332 |
| Author | الحصان، أماني بنت محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، السعودية. |
| Varying form of title |
An analytic study of the inclusion of the trends in international mathematics and science study (TIMSS-2015) requirements 1st-4th grades science textbook in Saudi Arabia [Article] |
| Pages | ص ص. 111-132 |
| Host Item Entry |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 1، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاتجاهات التربوية - محتوى الكتب المدرسية - تدريس الرياضيات - تدريس العلوم - الصفوف الابتدائية - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحصان، أماني بنت محمد.. (2015). مدى تحقق متطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم (TIMSS-2015) في كتب علوم الصف الأول إلى الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية. مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 1، 2015. ص ص. 111-132 Retrieved from search.shamaa.org |