مدى وعي معلمات اللغة العربية للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمظاهر صعوبات القراءة
Type | Article |
Document no. | 112251 |
Author | باهمام، بدور أحمد سالم. قسم التربية الخاصة، كلية العلوم الإجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود |
Varying form of title |
The extent of awareness of the parameters of the Arabic language among the upper primary manifestations of reading disabilities [Article] |
Pages | ص ص. 143-164 |
Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 11، تشرين الثاني 2015
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | معلمو اللغات - اللغة العربية - المدارس الابتدائية - صعوبات القراءة - حل المشكلات |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
باهمام، بدور أحمد سالم.. (2015). مدى وعي معلمات اللغة العربية للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمظاهر صعوبات القراءة . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 11، تشرين الثاني 2015. ص ص. 143-164 Retrieved from search.shamaa.org |