أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض مستوى القلق وتحسين تقدير الذات لدى عينة من طلبة الصفين التاسع والعاشر الأساسي من ذوي اضطراب التصرف
| Type | Article |
| Document no. | 111781 |
| Author | القعدان، فراس ياسين. وزارة التعليم، الأردن؛ كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان |
| Second author | داوود، نسيمة علي. وزارة التعليم، الأردن؛ كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان. |
| Varying form of title |
The effect of a cognitive behavioral counseling program in reducing anxiety level and improving self-esteem among 9th and 10th grade students with conduct disorder [Article] |
| Pages | ص ص. 693-710 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 2، 2015
|
| Electronic Location |
page=1&zoom=auto,-22,842#النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التوجيه - المعرفة - السلوك - القلق - تقييم الذات - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القعدان، فراس ياسين.. (2015). أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض مستوى القلق وتحسين تقدير الذات لدى عينة من طلبة الصفين التاسع والعاشر الأساسي من ذوي اضطراب التصرف . دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 2، 2015. ص ص. 693-710 Retrieved from search.shamaa.org |